一年级作业游戏设计单，一年级寒假作业设计游戏

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于一年级作业游戏设计单的问题，于是小编就整理了3个相关介绍一年级作业游戏设计单的解答，让我们一起看看吧。

适合一年级好朋友的游戏？

一年级好朋友可以玩游戏，乐园或读音汉字，它可以帮助你培养啊，或者习惯讨厌好的情操，因为一年级认识的字还不多，他可以手把手的教你们，也可以听听歌，恋恋歌，学学歌，也可以啊，宋师比赛那种的游戏丧尸唐诗从小培养起来，让他们备好湿好句的一些软都可以

1、《两个好朋友》

两个好朋友， （双手握拳，伸出食指）

出来走一走， （一个食指在另一个食指上，交替进行）

见面点点头， （两个食指相对弯一弯）

再来握握手。 （两个食指拉拉勾）

适合一年级的游戏很多，折纸游戏，折东南西北，里面再写上字，两个小朋友一起玩，又开心又能玩很长时间，这种游戏的好处是安全，两个孩子还容易成为好朋友。

还可以叠纸飞机，这个游戏在室内能玩在户外也能玩，也是又安全而且跑来跑去，非常锻炼身体。

适合一年级小朋友做的室内小游戏有：好朋友手拉手、毒蛇饿不饿、击保龄球、抢椅子、异口同声、看谁记忆力强、猜猜我是谁、照相机。

1、好朋友手拉手：请几个小朋友上台，手拉手围成一个圆圈，边走边唱“拉个圆圈走走，拉个圆圈走走……师：两个两个找朋友！”小朋友就快速两个两个抱在一起。教师可以变换指令，比如：3个或4个找朋友。也可以请1名小朋友来发出指令。

2、毒蛇饿不饿：教师扮演毒蛇，请小朋友在活动的地方，如果听到毒蛇发出“嘶，嘶，嘶”的声音就说明毒蛇不饿，小朋友就可以随意的蹦啊，跳啊。如果毒蛇发出，“嘶—”的声音，就要定一个造型，不能动。如果动了，毒蛇就假装把他吃掉。最后，每个小朋友都没有被吃掉，就全体获胜。

3、击保龄球：教师在幼儿5米以外摆放10个塑料瓶呈倒三角形。幼儿拿保龄球去击瓶子，击倒一个得一分。也可以通过两组或三组等分组比赛，看一看哪一组得分最多，即为获胜。

4、抢椅子：在室内将椅子向外围成一个圆圈，用的椅子的数量要比参加游戏的人数少一把或者两把。播放音乐让参与游戏者围着椅子转圈，音乐一停，孩子就争抢着坐椅子没有坐到椅子的人被淘汰出局，同时带走一把椅子，留到最后的孩子即为获胜。

一年级自己跟自己玩的游戏？

自己和自己玩的游戏也有很多呀，比如自己搭积木，自己画画 自己跳绳，自己打游戏，自己看电视 这些事情自己都可以做哒，有时候我们还可以帮父母干干活，因为我们也不小啦，也是这家的一份子 不要光想着玩儿，也要为这个搁家承担着一些责任

一年级小学生到底该做多少作业？

小学一年级的孩子不安排课外书面作业，不等于不安排任何课外作业。

应当象一位网友说的那样：“一是孩子必须做作业，温故而知新，知识必须积累。二是通过孩子做作业反馈学习成效，是教师了解学习效果的一种重要方法。三是孩子通过做作业学会合理支配时间，形成良好的学习习惯。四是初步形成学习、劳动、奋斗的观点，引导孩子认识幸福是奋斗出来的。只要一年级孩子的书面作业是在校内完成的，这就是合理的。”

当然，无论什么作业，一要有“激趣水平”，二要注意阶程，三要“控量”，四要起一定的“测评”作用，五要让学习者得到反思、巩固、提高。

国家规定，一年级不留书面课外作业，但并不代表一年级小学生不做作业。不留书面课外作业，不是让孩子自由地去玩游戏等，可以布置诸如和家长一起观察事物的作业，或者做一些力所能及的家务，或者朗读一首诗，或者听故事等。

一年级小学生到底该做多少作业，家长各有各的担心。有的家长认为孩子不做作业，学习成绩无法保证，而有的家长认为孩子做作业，孩子失去了快乐的童年。

我认为，一是孩子必须做作业，“温故而知新”，知识必须积累。二是通过孩子做作业反馈学习成效，是教师了解学习效果的一种重要方法。三是孩子通过做作业学会合理支配时间，形成良好的学习习惯。四是初步形成学习、劳动、奋斗的观点，引导孩子认识幸福是奋斗出来的。只要一年级孩子的书面作业是在校内完成的，这就是合理的。

到此，以上就是小编对于一年级作业游戏设计单的问题就介绍到这了，希望介绍关于一年级作业游戏设计单的3点解答对大家有用。