游戏城市设计图中世纪，游戏城市平面图

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中世纪西欧城市兴起历史背景？

（1）时间：10世纪。  原因：生产力的提高，手工业发展起来。

（2）手工业者（手工工匠）和商人。

（3）目的：获得城市自治权。

【解析】

（1）根据材料一“随着西欧生产力的提高，手工业逐渐发展起来。……逐渐形成了新的工商业城市”，结合所学知识可知，从10世纪起，西欧开始恢复起来，农业技术提高，农业剩余产品增加，商业贸易发展，人口增长，旧的城市开始复苏，新的城市不断产生。所以西欧城市是10世纪开始重新兴起的。西欧城市重新兴起的主要原因是生产力的提高，手工业发展起来。

（2）根据材料一“一些有专门手艺的农奴逃离封建庄园，到交通要道、渡口或寺院、城堡附近开设作坊，成为手工业者，商人也随之在这些地方聚集”，结合所学知识可知，城市的基本居民有手工业者（手工工匠）和商人。

（3）根据材料二“一些比较富裕的城市，就用赎买的办法……有的城市则采取武装斗争的手段……才取得城市自治权利”，结合所学知识可知，城市开展反封建斗争的主要目的是获得城市自治权。

西欧封建社会初期,罗马时代的城市大多数衰落了。11世纪起,西欧开始了旧城复苏和新城产生的历史过程。一些商人、工匠,以及从庄园里逃亡出来的农奴,聚集在港湾、城堡、教堂以及交通要道周围,进行生产和交易。这些地方逐渐演变为中世纪的城市。中世纪城市规模不大,居民一般几千人,2万人以上就算是大。

欧洲中世纪城市出现的原因？

原因:

①西欧中世纪城市兴起前的社会生产力飞速进步，是从10世纪全民的、大规模的开垦荒地和围海造田开始的，即中世纪有名的垦殖运动。社会生产力的飞速发展为城市的兴起提供了经济条件。

②西欧封建制度的脆弱和不完善乃是西欧中世纪城市兴起的重要政治因素。

③西欧中世纪城市的兴起也是中世纪社会中多阶级、多阶层综合作用下的结果。

④中世纪从古代原始社会、古典社会乃至基督教义中承继下来的平等自主理性等观念，为西欧中世纪城市的诞生奠定了思想基础。

中世纪城市学校的特点及其意义？

城市学校是应新兴市民阶层需要而产生的，它不是一所学校的名称，而是新兴市民子弟开办的学校的总称，其种类有行会学校、商会学校(也称基尔特学校)。城市学校作为一种新的学校类型具有一些共同的特点。

(1)在领导权上，领导权大多属于行会和商会。后期，城市学校逐渐由市政当局接管，市政府决定学费的数目、教师的选聘及儿童入学资格的确定等。

(2)在内容上，其内容以读、写、算及商业、手工业相关的世俗知识为主。不仅扩大了教学内容，更是要求学习内容为现实服务，以地方语教学，与用拉丁语教学的教会学校形成鲜明对比。

(3)在培养目标上，主要是从事手工业、商业的职业人才，大多为初等学校，但也具有一定的职业训练的性质。

(4)在性质上，城市学校虽然与教会有着千丝万缕的联系，但是基本上属于世俗性质。 总之，城市学校是适应生产的发展、市民阶层的利益需要而出现的新型学校。

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