低段数学游戏式作业设计，低段数学游戏式作业设计案例

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于低段数学游戏式作业设计的问题，于是小编就整理了1个相关介绍低段数学游戏式作业设计的解答，让我们一起看看吧。

有哪些小游戏适合在课堂中（低年级）带孩子玩？用来调节课堂气氛？

游戏1：照镜子

只需请几组人上台 , 一个人当照镜子的人 , 另一个人当镜子 , 当镜子的那个人要学照镜子的人的动作。

游戏2：双人运球

二人一组，面对面，双手互搭对方的双肩，用额头共同顶住一只排球。主持人发令后，用侧身路的方法 ， 从起点跑出 ， 至对面标志物后绕过返回 ， 将球传给下一对人做 ， 方法同前。看哪小队完成任务又快又好。  还可以讨论：如何协调配合，才能减少失误取得胜利？

游戏3：鸭子赶路  

每队 12 人 ， 后一人依次抱住 （ 或双手搭肩 ） 前一人的腰部 ， 蹲在起点线后 。 主持人发令后，蹲着前进。要求团结合作好，左右脚要齐步，中途未散架而先到终点的队为优胜。

到此，以上就是小编对于低段数学游戏式作业设计的问题就介绍到这了，希望介绍关于低段数学游戏式作业设计的1点解答对大家有用。