设计一个二年级数学小游戏，设计一个二年级数学小游戏教案

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于设计一个二年级数学小游戏的问题，于是小编就整理了3个相关介绍设计一个二年级数学小游戏的解答，让我们一起看看吧。

二年级数学课前互动游戏？

二年级做的数学游戏很多，手指游戏，扑克游戏等，关键看孩子喜欢，例如利用双手比划9的乘法口决:1X9(左手闭大拇指，加上右手打开，剩9指)一九得九；2Ⅹ9(左手闭下食指，食指前面是十位，加上右手打开，后面左手剩3指，右手5指，共8指，作个位)二九十八。3X9(左手闭下中指，前面是2，后面剩7)三九二十七。4Ⅹ9(左手闭下无名指，前面剩3，后面剩6)四九三十六。5X9(左手闭下小指，前面剩4，后面剩5)五九四十五。6X9(右手闭大拇指，前面剩5，后面剩4。依次类推，此游戏需双手一起做。

扑克游戏，主要用来颜色分类，数字加法等。

适合五年级的数学游戏，说一下玩法？

比例四个同学算用加、减、乘、除、括号、分数、平方、立方算24。用1到10，四种花色的牌共40张，洗乱后，一人发牌，每次发4张，大家心算，确认算出来者拍桌子，并演算给其它同学，算对计一分，算错罚打手心一次，最后看谁得分多。

如果本轮4张牌无法算24 ，第一个说明理由者奖2分。

比例抢30。两人轮流报数，每次可报1个数或2个数或3个数，最后抢到30者为胜。每次只有两个学生比赛。

比例0、2、5竞赛，你猜猜看，0、2、5是什么游戏。

初一数学课堂智力小游戏有哪些？

1” “ 5” “ 5” “ 5”

这四个数字，每个只能用一次！加减乘除随便用。最后等于24！有几方法

数学与智力游戏关系十分密切，有一种24点游戏就是其中的一种：任取四个1至13之间的自然数，将这四个数（且每个数只能用一次）进行“+、-、×、÷”四则运算，使其结果为24.现有3，-5,7，-13可通过列算式使其结果为24，算式为：

按一定小组轮流报数（1、2、3....)报到老师规定的数的倍数那个人起立报。

抢三十，也是轮流报数（二人），可报一个或两个数，抢到三十算赢。

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