儿童游戏场地设计的特点，儿童游戏场地设计的特点有哪些

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于儿童游戏场地设计的特点的问题，于是小编就整理了3个相关介绍儿童游戏场地设计的特点的解答，让我们一起看看吧。

stadium的中文意思？

“运动场，操场”之意。相类似的词还有：

playground : 一般指附属于学校或公园内的活动场地，也可指游乐场或儿童游戏场地。
stadium : 指周围有看台的露天大型运动场。
gymnasium : 可简写为gym，指不受天气影响的室内体育馆、健身房或运动场馆。
court : 通常指周围有围墙的专用球场。

幼儿园游戏活动指导教师意见？

幼儿园游戏活动教师指导意见主要有以下几方面：

一、环境与条件准备

角色游戏的准备是游戏指导的前奏。幼儿角色游戏环境包括两方面的涵义：

一是物理环境，即游戏的空间、时间及玩具材料。游戏情境以时空及物质材料为基础，对幼儿来说是开放的和共享的，幼儿可以自由选择、取放玩具材料，游戏的场地是按幼儿的需要和愿望布置并可以随时变化的，游戏时间段的时间是由幼儿自由支配的。

二是心理环境，即心理需要的激发。即角色游戏中的人际关系是开放的，同伴关系、师生关系是平等的、互动的、和谐的。为此，游戏准备不仅要设置一个丰富的物质环境，而且要营造一种适宜的心理环境。

一方面借助游戏情境的吸引力，诱导幼儿进入游戏状态；另一方面，丰富幼儿生活印象，激活已有的感性经验，转化为内部的游戏动机，从而趋使幼儿投入角色游戏之中。

二、教师在幼儿角色游戏活动过程中的现场指导
    （一）从幼儿的需要中生成新的游戏主题，为幼儿间相互交往创造条件，并鼓励幼儿按照自己的意愿提出游戏主题

（二）在游戏中善于观察幼儿的表现，进行个别教育

（三教会幼儿分配和扮演游戏的角色

幼儿玩角色游戏最关心的是自己扮演的什么角色，并以扮演角色、模仿角色活动为满足。

简述幼儿园游戏活动的主要类型及观察要点？

1、智力游戏。益智游戏通常以游戏的形式锻炼了游戏者的脑、眼、手等，使人们获得身心健康，增强自身的逻辑分析能力，和思维敏捷性。值得一提的是，优秀的益智游戏娱乐性也十分强，既好玩又耐玩。

2、徒手类游戏。这种游戏主要发展幼儿走、跑、跳、钻等基本动作，为提高幼儿的运动能力奠定良好的基础。

3、器械类游戏。各类器械品类主要有滑梯、秋千、木马、压板、攀登架等。各种童车也可作为儿童游戏器械。通过游戏的过程儿童既可学会利用线索与策略，动手动脑解决问题，又可克服困难，锻炼意志，还可以发现和了解自己的能力，产生胜任感与成就感，更进一步有利于儿童自信心与进取心的培养。

4、亲子类游戏。主要有家长和孩子一起参加一些需要互相帮助的活动，培养孩子团结互助的品质，增进孩子和爸爸妈妈的亲密感。

5、户外游戏。主要是体育活动，能调节幼儿情绪，促进同伴间友好和谐。有目的的户外体育活动，可以让幼儿舒展身心，陶冶性情。

扩展资料：

幼儿游戏有如下特点：

1、游戏是儿童主动的自愿的活动。

2、游戏是在假想的情景中反映周围生活。

3、游戏是一种非功利性的活动，它更重过程而不重结果。游戏没有社会的实用价值，没有强制性的社会义务。

幼儿游戏的种类：

从教育的作用上分为两大类：创造性游戏和规则性游戏。

从教师指导上分为：幼儿自发游戏和教学游戏。

从幼儿社会性的发展上分为：非游戏行为;旁观游戏;独立游戏;平行游戏;联合游戏;合作游戏。

从幼儿认知发展上分可以把游戏分为：机能游戏;象征性游戏;规则游戏。

到此，以上就是小编对于儿童游戏场地设计的特点的问题就介绍到这了，希望介绍关于儿童游戏场地设计的特点的3点解答对大家有用。