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疫情期间,我们天天在乡下,小孩除了看电视就是耍手机,咋办?

孩子在家,为什么会看电视,为什么会耍手机?

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当我们细心思量这个问题后,我们会发现孩子天天看电视、看手机,原因无他,就是我们家长很少与他为伴。小孩子一个人孤零零地没有人讲话,没有人一起玩耍,那能干什么呢?

明白这个原因之后,我们就可以有针对性地对孩子进行引导了。

解决孩子看电视玩手机的办法

1、有空陪孩子的家庭

在这个家庭里,家长一定要与孩子一起玩各种亲子游戏,或者看书、阅读等。只要有家长的做陪,孩子就能清楚自己该做的事情,而且不会觉得无聊,会找到与家人共同生活的乐趣所在。

2、隔代教育的家庭

有些隔代教育的家庭中,孩子与爷爷、奶奶或姥姥、姥爷生活,可以让孩子帮助老人一起做事,一起操持这个家务。即使是几岁的孩子,也是非常愿意与老人一起劳动,为家庭的生活做出贡献。

3、无法照顾的家庭

无法照顾孩子的家庭,孩子一般都比较大了,能够独立生活的孩子。这样的家庭,可以引导孩子认识自己的目标和未来,让孩子做好自己的计划,安排自己的生活与学习。下来家长只需要检查孩子每天完成的计划任务即可。

结束语

无论哪种家庭,都需要家长用心去指导,对于特殊情况下无法照顾的孩子,要跟孩子多讲讲自己的故事,让孩子体会到自己生活的艰难和痛苦。在孩子面前,我们不一定总要撑个面子,显得我们多厉害,没有这个必要,只需要如实地告诉孩子,让他们知道生活的一些磨难,适当地让他们去体会、去学习。

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大家都知道,疫情期间,主要禁止外出与他人接触,做好隔离,所以活动场所主要围绕着家,我来分享一下自己经验,我是三个孩子的父亲,老大12岁(六年级)、老二7岁(一年级)、老三3岁(幼儿园小班),首先,我们都知道长时间看电视,玩手机会造成有以下的影响:1、孩子容易近视,因为小孩子眼睛并未发育成熟,所以会近视 ; 2、缺少语言沟通,性格上容易产生孤僻; 3、如父母关了电视或手机,性情容易暴躁。综合以上弊端,我们做父母,应该远离电视和手机。我们在乡下,通常组织他们一起玩游戏,如飞行棋、玩石头剪刀布、下象棋 ; 有时带他们去自己屋前菜园种菜、拔萝卜、给菜浇水 ; 烧饭煮菜让他们也一起帮忙,让他们一起帮忙,让他们从点滴的生活中,体会劳动的艰辛和快乐!

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不会教育孩子,唉。我告诉你,有很多事可以教给孩子。例如:做家务,洗菜,做菜,洗衣服,找老师留作业,你放心老师会很开心你找他留作业。给孩子纸,画画,拿出乐高积木,培养创造力,陪伴孩子学点英语单词,唱歌也行。正能量的事多了,能干的多了。家长不动脑就求助,你家孩子恐怕没将来了。家长都玩手机,不管孩子,孩子当然游戏,手机不离手。

家长的榜样示范这个时候是最起作用的时候。首先家长放下手机,和孩子一起制定每天的学习计划,各自努力完成。如亲子阅读,科学试验,体质锻练,一起游戏等,既让孩子放下了手机,又增添了亲情交流氛围。

如何在小学数学教学中培养学生的兴趣?

小学数学,内容枯燥,如何培养学生的学习兴趣,是每一位数学老师深思的问题。低年级数学课上重点培养学生的动手能力,把抽象的数字与实物紧密地联系在一起,如鲜嫩香甜的水果,小孩爱吃的棒棒糖,活泼可爱的小动物,可动手操作的各种小玩具。

其次是在课堂上通过有趣的游戏,儿童剧等。激发儿童对数字的好奇心,再者就是从数的起源给儿童讲解古人是怎样发明数的,以此来培养低年级学生对数学的学习兴趣。

小学中高年级,在课堂要渗透爱国主义教育,这阶段的学生,头脑中对学数学的作用已形成一定的认知能力,教学中要培养学生独立思考能力,在掌握概念及公式,定律的

基础上,让他们明白,各类试题是有规律可寻的,同类习题,是一通百通的。其次是注意知识的连贯性,及循序渐进性。只有这样才能培养学生的学习兴趣。

兴趣是求知的起点,是思维培养和能力提高的内在动力,兴趣是小学数学最好的老师,具有学习数学的兴趣,是数学成绩提高的关键。老师和家长都在想方设法的提高学生学习数学的兴趣,可是不得其法。

那么到底该如何提高学生学习小学数学的兴趣呢?

一、巧妙导入,诱发兴趣。

良好的一节课,精妙的课程导入是必不可少的,一节课学生有没有步入到你的节奏中来,导入是至关重要的。因为只有学生走进你的课堂,走进你的课程你才能对他教授,如果你在教授而学生心思不在你的课堂,那做的全都是一些无用功。所以说我们在导入的时候需要巧妙一些,比如说用一些小学生感兴趣的话题,或者说与他们生活实际相关的话题。

二、创设情境,营造氛围。

在小学数学老师教授、学生学习中,因为数学是比较抽象的,那么老师来营造一个比较有意思的情景和比较有意思的氛围,对我们教授数学,学生学习数学是有巨大帮助的。比如我们在教授认识人民币那节的时候,可以让同学们自己做一些教具“人民币”,然后,让他们来通过交换,学习人民币的兑换。

三、寓教于乐,激发兴趣。

对于我们小学学生来说,游戏对他们的吸引力还是很大的,教师可以把游戏运用到课堂里,在课堂上寓教于乐。如小学一年级在课堂上要求从头开始依次报数,学习数数,以此来调动我们学生的学习兴趣,激发他们的学习热情。从而发现乐趣,对我们的数学有无比的热情。这样我们的教学可以事半功倍。但却要注意在做游戏的同时,我们的老师要灌输给学生知识,不要紧紧去玩游戏。

四、适当激励,引发兴趣。

在教授小学数学时,因为孩子还比较小,比较喜欢奖励,当他做对一个题或者是完成我们布置的任务时,我们可以适当的给他一些小小的奖励,让他获得一些满足感、成就感,让他来不断的向往数学中的成功,从而达到我们教学的目的。


你好,我是教初中数学的老师,关于如何培养孩子的数学兴趣,通过和学生们交流和互动过程中,分享一下我个人的经验,其实我们可以想想什么叫兴趣 ,现在的孩子特别喜欢玩手机游戏甚至有的都沉迷游戏,为何会如此呢?

深究原因,孩子们在游戏里他可以作为主角光环,打败一个一个敌人,这里面有孩子的一种获得感也就是我的所说的胜利感,和他自己心目中的自我成就感 !

再说说数学,其实“成就感”是相通的,只要让孩子在数学上获得成就感和比别人的优越感的体验,孩子的兴趣自然会转到爱好数学上来,那该如何获得成就感呢?在数学教学实践过程中,我与学生的互动过程中,遇到一个知识点学会在之前的课堂上没学会,经过我与学生共同探究知识点的原理,学会领悟到知识的真谛,再经过相类似的题目演练,学生学会了该题的解题思路和能力,他会产生一种自信(成就感),随着时间和知识点解决越多越好,他会由逃避数学到慢慢爱上数学。。。。

总之,兴趣也是需要引导的,只要你用心总会找到孩子学习数学兴趣的启发点的。

欢迎家长同行交流孩子的数学教育!谢谢!

谢谢您的邀请!

我不是数学老师,但我担任班主任,要全面抓学习,数学,英语都要抓,我的语文要给其它科老师让路!

那一年,我儿子要毕业了,他很聪明就是贪玩,在班上最好时考三四十名,为了孩子我又接了一个毕业班,这个班纪律性差,学习成绩年级四个班到数第一。我除了抓纪律,还要抓学习,为了调动孩子们的学习积极性,培养他们的学习兴趣,我每个月都要做一张大的表格,把全班同学的名字写上去,再把科目分好。孩子们每天完成作业,遵守纪律的情况从表格上一目了然!跟据学习情况和纪律检查情况再给表现好的孩子一鼓励!如:完成作业的学生挂一面红旗,超额完成的多做题的孩子挂两面,三面……!学生的学习积极性调动起来了!孩子们对数学有了兴趣!我儿子每天晚上做几百道数学题,有时候我催他睡觉,他熄灯了,但他看到我也休息了,他又用手电筒照着在被窝里做题!我的儿子六年级一年在年级组里考了四个第一,升学考试又考了全市第一!他们班的成绩在年级组也名列前茅!

我的这个方法不一定适合现在的孩子,但从那时我深深地体会到,孩子们有了兴趣,学习积极性调动起来了,他们的潜力太大了!

到此,以上就是小编对于下载数学游戏大全的问题就介绍到这了,希望介绍关于下载数学游戏大全的2点解答对大家有用。

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